绿色学校创建培训材料3《生态环境教育的重要性》

生态环境教育的重要性

1、生态教育是提高生态意识，塑造生态文明的根本途径。

生态意识的提高和生态文明的塑造，依赖于生态教育。生态教育是以生态学为依据，传播生态知识和生态文化、提高人们的生态意识及生态素养、塑造生态文明的教育。开展生态教育、提高生态意识和塑造生态文明三者之构成了一个相互辐射、互利共生、协同发展的“金字塔”范式，而处于金字塔底部的是生态教育，它为我们的生态保护和生态文明建设夯实了基础。我们要保护和建设好生态环境，走可持续发展的道路，固然离不开科学技术手段的支持和法规制度的保障，但更离不开人们生态意识的强化和生态文明的完善；而要全面地强化生态意识和提升生态文明，使每个公民自觉维护与其自身生存和发展休戚与共的生态环境，最行之有效的途径就是实现从“物的开发”向“心的开发”转换，建立多维的生态教育体系，进行全民生态教育。
2、生态教育状况和质量是衡量一个国家文明程度的重要标志。
    生态教育的目标是解决人与环境之间的矛盾，调整人的行为，建立生态伦理规范和生态道德观念，教育人正确认识自然环境的规律及其价值，提高人对自然环境的情感、审美情趣和鉴赏能力，为每个人提供机会获得保护和促进生态环境的知识、态度、价值观、责任感和技能，创造个人、群体和整个社会环境行为的新模式。为解决日渐严重的生态问题，世界绝大多数国家都先后设立专门机构、采取经济和立法及技术手段保护自然生态环境，其中，英、德、美、俄及南非等国较早地开展了卓有成效的生态教育，生态保护和环境治理成绩显著，从“寂静的春天”已变成鸟语花香的人类家园；而另一些国家由于忽视或放松公民的生态教育，人们生态知识贫乏、生态意识淡薄，缺乏参与生态建设的意愿。人们的观念偏差和行为不当，逐级引发了一系列具体问题，最终综合体现于生态环境恶化。我们不能不认识到：一个没有生态教育的民族是可悲的，也是可怕的。
3、生态教育可以为解决当代生态危机、实现可持续发展提供精神资源。
    西方产业革命以来，随着科学技术水平的迅速发展，人口的急剧增长，人类的社会活动的规模、程度不断扩大，向自然索取的能力和对自然生态干预的能力也日益增强，致使生态危机越来越严重，生态破坏正在逐步以公开或隐蔽的方式威胁着人类自身的生存。

人类的一切活动都离不开环境，由于过去粗放式的经济发展模式，过度消耗了我们的自然资源，使整个生态系统受到了破坏，造成环境风险的升高、生态环境质量明星下降等问题。随着我国经济的发展，有效利用能源、减少环境污染、降低安全生产事故频次、防止突破环境事件，确保生命安全的重要性日益凸显。所以，保护环境是我们义不容辞的责任。

保护生态环境是为人类生存提供有利环境。历史上的文明古国都发源于生态环境良好的地区，从原始社会开始，人们就与自然进行了长期的抗争，和地震、洪水、飓风等自然灾害作斗争，并取得了阶段性的胜利，但与自然抗争的同时也付出了惨重的代价。部分人在抗争过程中甚至破坏草原植被，肆意破坏树木，导致环境恶化，出现沙尘暴等自然灾害。保护生态环境能够最大程度阻止这些现象的产生，增大绿化面积，减少环境污染，优化人们的生存环境。保护生态环境是功在当代、利在千秋的事业。

保护生态环境就是提升生产力。提升地方政府和企业的环保意识和能力，是中国可持续发展战略的重要部分。在区域性经济的发展过程中，我们已经注意到了以牺牲环境为代价所带来的苦果。开展环保生产，以促进地方政府和企业的认知，以环保融合当地社区、工业、价值链、买方市场的综合效益，相关经验已有成功案例，结合区域实际，为我国企业的环保工作，提供了宝贵经验。只要保护好了环境，就可以发展生态产业、绿色产业，实现经济价值，变成真金白银。

保护生态环境可以巩固我国大国负责形象。党的十八以来，我国生态文明建设成功显著，引导国际合作应对气候变化，成为全球生态文明建设的参与者、贡献者、主导者。我国一直坚持人与自然和谐共生，建设美丽中国，既能为人民创造良好生产生活环境，也能为全球生态安全作出贡献，彰显我国大国风范。

生态环境保护是人类面临的一大问题，由于受经济利益的驱使，环境保护让位于发展经济的现象过去时有发生，随着环境问题的日益加剧，加强生态环境保护管理已经刻不容缓。我国已经把环境保护列为基本国策，对生态环境保护越来越重视，可见环境保护的重要性。